Кризисы в развитии ребенка
Родители считают, что чем старше ребенок, тем легче будет за ним ухаживать. Действительно, с возрастом дети становятся все более самостоятельными. Однако следует помнить, что стремление к лучшему поведению связано с нестабильностью, кризисом или даже регрессом в поведении.
Психологи обнаружили определенные закономерности возникновения эмоциональных затруднений у детей в зависимости от их возраста. В течение первых шестнадцати лет развивающаяся нервная система ребенка заставляет их следовать по спиральному пути периодов равновесия и дисбаланса. Обычно после периода баланса, как внутреннего, так и со всем миром, наступает время хаоса, кризиса в отношениях как с другими, так и с самим собой. Как хорошее, так и плохое поведение необходимо для развития, поэтому вы должны уметь прощать, но также устанавливать ограничения и ждать время баланса.
Каждый ребенок достигает своих собственных стадий социального развития в своем собственном темпе, иногда они обгоняют своих сверстников, иногда нет. Есть дети, которые обычно очень вежливы, и период восстания едва заметен. Также бывают дети, настолько активные от природы, что им трудно с собой совладать, независимо от того, в каком периоде они находятся.Но любой кризис всегда является переходом на новую ступень психологического развития. Поэтому родителям нужно запастись терпением и помочь своему чаду с этим переходом. Малыша нужно любить и уважать, поддерживать с ним хорошие доверительные отношения и эмоциональную связь.
Стадии равновесия
Было подсчитано, что переход от равновесия к дисбалансу происходит:
— каждые 6 месяцев (у детей в возрасте 2-7 лет)
— и около года (у детей старше 7 лет).
Получается, что второй, пятый и десятый год жизни ребенка это время максимальной сбалансированности. После него в течение нескольких месяцев происходит изменение на 180 градусов, дети преодолевают дисбалансы: 2,5-летние, 5,5-летние и одиннадцатилетние полностью расходятся со всем миром. К счастью, это время проходит в пользу стабильного возраста 3 года, 7,5 лет и 12 лет.
Детям 3,5 лет, 7 лет и 13 лет нужно много времени, чтобы обдумать и переварить опыт внешнего мира, поэтому они могут быть скрытными и замкнутыми. А вот дети четырех или восьми лет, а также четырнадцатилетние полны жизни и с удовольствием заводят друзей, в основном не хотят быть дома.
Как поступить?
Это не означает, однако, что в период дисбаланса не следует обращать внимание на негативное поведение. Взрослые должны устанавливать ограничения для ребенка и реагировать на негативное поведение. В то же время они помнят, что дети в период кризиса нуждаются в двойной поддержке. Детская нервная система не справляется. Агрессивное поведение или беспокойство могут увеличиться. Возможно, будет тревожное поведение малышей, сосание больших пальцев, приступы агрессии, плач, дергание за волосы, недержание, или тики.
Кто может помочь?
Если вы обеспокоены поведением вашего ребенка и ваши попытки поддержки неудовлетворительны, стоит обратиться к детскому психологу за консультацией. Психолог скажет родителям, что нужно сделать, чтобы помочь их ребенку пережить трудное время, или, если это уместно, предложит подходящую форму терапии для семьи.
